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2016马来西亚文化交流之旅05
POST TIME:2016-12-20 13:22 | 版权所有:清远市剑桥英语培训中心
中馬文化交流活動步入尾聲
 

時間過得真快

201688日是馬來西亞文化交流活動的第五天

即使難忘的文化體驗之旅已經步入尾聲

但精彩紛呈的活動安排讓我們暫且忘記了即將離別的憂傷。
 

Part 1

 

    為了能讓中國學生更加深刻地感受當地學校的學習模式和氛圍,馬方學校特意安排了一節讓中國學生近距離感受馬來西亞的課程,瞭解他們是如何在課堂上表現自己的。

    我們被分為了能讓中國學生更加深刻地感受當地學校的學習模式和氛圍,馬方學校特意安排了一節讓中國學生近距離感受馬來西亞的課程,瞭解他們是如何在課堂上表現自己的。

我們被分到不同的班級上各種不同的課程,包括華語、英語、科學等等.

剛走到走廊,馬來西亞學生就十分熱情地向我們揮手打招呼。授課老師也非常友善親切,給我們製造許多互動的機會,比如雙方介紹當地文化。一節課下來,我們都是笑著走出課堂的。感觸最深的是學生和老師的關係就像是朋友一樣,沒有所謂的地位之分。整個課堂都是充滿歡聲笑語,在歡笑中學習,在歡笑中收穫。


    和馬來西亞學生交談過程中,我們瞭解到他們的教育模式是屬於較為自由輕鬆,中午1:50分完成當天課程,剩下時間自由分配,他們經常參加補習課程,十分好學。他們還有充足的假期,有豐富的課外活動,有更多發揮創造力和動手能力的實踐。顯然,這和中國高強度的監管學校習模式實在是大相徑庭。雖然說中國教育水準比馬來西亞要高,但不可否認的一點就是這個結果是在高強度、緊張的學習氛圍中形成的。當兩種學習模式交流發生碰撞時,應該相互取捨,取長補短,共同進步。中國可以嘗試多開展一些自由,有創造性的活動,提高學生的動手能力。馬來西亞可以加強在學習方面的壓力,以免學生在自由的學習情況下形成懶惰的習慣。

part 2


    想必大家有聽說過馬來西亞的紅樹林,它為眾多的海岸灘塗動物提供棲息地,對海防的意義十分重大。來到馬來西亞,當然少不了和大自然親密接觸,所以我們來遊覽了一番壯觀的紅樹林。

    搭乘著快艇,我們一邊沿途觀賞河流兩岸的紅樹林,一邊聽當地學生解說紅樹林的作用,不禁感歎大自然的偉大。

    吉打州雙溪大連的著名文化景點並不止紅樹林一處,吉打州布秧穀考古博物館同樣是值得我們去學習交流的地方。

    博物館裏陳列著許多完好無缺,精緻的石質雕刻品陶器石器以及各類寶石。遊覽一圈,收穫甚多。
 

    吉打州雙溪大連的著名文化景點並不止紅樹林一處,吉打州布秧穀考古博物館同樣是值得我們去學習交流的地方。

博物館裏陳列著許多完好無缺,精緻的石質雕刻品陶器石器以及各類寶石。遊覽一圈,收穫甚多。

    忙碌了一天,我們迎來了一場由馬來西亞校方準備的晚宴。我發現,中國學生和馬來西亞學生越來越熟絡,她們說說笑笑,打成一片。晚宴準備了許多美味佳餚,讓我們徹底愛上了這裏的美食,令人無法自拔。為了表達我們中國學生對馬來西亞校方,同學以及各位接待學生的家長們的感謝,我們的學生代表上臺發言,以表由衷的感謝。此外,多才多藝的中國學生也精心準備了唱歌跳舞節目,備受好評。
 

舒適溫馨的告別晚宴結束後

小夥伴們紛紛玩起自拍

和馬來西亞的好朋友拍照留戀

因為我們知道,我們即將要離開這裏......

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